Avez-vous déjà tenté de résoudre le Rubik’s Cube ? Ce casse-tête ludique, sorti tout droit de l’imagination du Hongrois Ernö Rubik, était très en vogue dans les années 80. La classe de CM1 s’est donné quinze jours pour relever le défi.
Les élèves ont découvert chaque jour une étape de sa résolution. À leur disposition, un livret reprenant des formules parfois complexes. « Pour nous aider à mémoriser les formules, nous utilisons de petites histoires comme la méthode du Belge, la technique de la chaise ou celle des amis », confie Mr Benoit Legage, leur enseignant. Dix-neuf élèves de la classe ont atteint l’objectif en démontrant leur capacité à résoudre le Rubik’s Cube sans aide extérieure.
La classe de CM1 participe à un concours national pour lequel les élèves seront chronométrés pour résoudre le plus rapidement possible cinquante Rubik’s Cube. À l’initiative de Mr Woittequand, enseignant de l’école Marie Curie (Hem) et papa d’Erwann, ancien élève de Sainte-Thérèse, ils iront à la rencontre d’autres jeunes passionnés avec lesquels ils partageront des ateliers et s’affronteront dans le cadre d’un challenge amical. « Repérage spatial, réflexion, mémorisation, dextérité… Ce projet nous aura permis de développer de nombreuses compétences utiles à notre quotidien. Les enfants poursuivent leur découverte en se confrontant à d’autres cubes ou puzzles construits selon le même principe. Nous n’avons pas fini d’apprendre ».